Jaapani klubi

Saku vallal on sõpruslinn Jaapanis, mille nimi on samuti Saku. 2022. aastal saame tähistada Saku-Saku sõprussuhete 15 aastapäeva.

Tegemist on Nagano prefektuuris asuva ligi 100 000 elanikuga 424 km2 suuruse linnaga, mis paikneb pealinnast Tokyost 250 kilomeetri ehk umbes tunniajase rongisõidu kaugusel. Nagano prefektuur on mägine põllumajanduspiirkond, kus kasvatatakse riisi, puu- ja juurvilju, lilli. Arenenud on elektrikaupade, elektroonika-, trüki-, puidu-, tekstiili- ja toiduainete tööstus.

Suhted Jaapani Saku linna ja Eesti Saku valla vahel said alguse 1990. aastate lõpus, kui Jaapani kaubandus- ja tööstusminister külastas Eestit ning märkas, et müügil on ühe Jaapani linna nimeline õlu. 1999. aas­tal kutsus Mark Sinisoo, tolleaegne Eesti suursaadik Jaapanis, Saku linna esindajad Eesti Vabariigi aastapäeva …

KEAT projektid

Kaitse end ja aita teist

6. klassidele algas taas programm „Kaitse end ja aita teist” (KEAT).

Õppeaasta jooksul käsitletakse pääste, politsei ja esmaabi valdkonda. Koolitusprogramm on koostatud põhikooli riikliku õppekava ja seda läbiva turvalisuse teema alusel. Õpilasi koolitavad oma ala asjatundjad.  
KEAT koolituse läbinud õpilane oskab aidata teisi, tagades seda tehes ka enda ohutuse. Ta oskab käituda tulekahju korral, teab ohutu ujumise põhitõdesid ja oskab uppujat märgates tegutseda. Ta teab, kuidas turvaliselt liigelda, millal helistada hädaabinumbril või pöörduda abi saamiseks politsei poole.
KEAT programmis on õpilased omandanud põhilised esmaabi võtted. Projekti lõpetab  iga kevadine KEAT ohutuslaager. Projekti eestvedaja on Päästeamet ning koostööpartnerid Politsei- ja Piirivalveamet, Transpordiamet, Eesti Punane Rist, Elektrilevi, …

KIK projektid

Keskkonnateadlikkuse programm (KIK)

Saku Gümnaasium on alates 2015 aastast viinud läbi keskkonnateadlikkuse programmi, mida toetab Keskkonnainvesteeringute keskus. Keskkonnateadlikkuse programmi eesmärk on kujundada arusaama, et inimene on osa loodusest, loodus on majanduse ja kultuuri alus ning keskkonnakaitse ja -kasutuse vahel peab valitsema tasakaal.

  • 2017/18 õppeaastal toimusid õppekäigud ja programmid 1.-6. klassi õpilastele. Osales 31 klassi ja 775 õpilast. 
  • 2018/19 õppeaastal toimusid õppekäigud ja programmid 1.-9. klassi õpilastele. Osales 43 klassi ja 1027 õpilast.
  • 2019/20 õppeaastal toimusid õppekäigud ja programmid 1.-9. klassi õpilastele. Osales 46 klassi ja 1120 õpilast. 
  • 2020/21 õppeaastal toimusid õppekäigud ja programmid 1.-9. klassi õpilastele. Osales 46 klassi ja 1075 õpilast.
  • 2021/22 õppeaastal toimusid õppekäigud ja programmid 1.-9. klassi õpilastele. Osales

Matemaatika olümpiaadi gümnaasiumi tulemused

10. klassis oli osalejaid kokku 23.
Diandra Tubli saavutas 1. – 2. kohta. Edukalt esindas kooli ka Joosep Fingling.

11. klassis oli osalejaid kokku 17.
Emili Kriisa saavutas 2. koha ja Rauno Viil 5. koha.

12. klassis oli osalejaid 18.

Esimene koht läks sel aastal jagamisele kolme õpilase vahel, kelle hulgas oli ka meie kooli õpilane Nikolai Ovtšinnikov. Robin Piir saavutas 4. koha.

Õpilasi juhendasid õpetajad Maret Rinne ja Anneli Pihl.

Valikained gümnaasiumiosas

Saku Gümnaasiumi õpilastel on oma õpitee kujundamiseks lisaks kohustuslikele õppeainetele võimalik õppida erinevaid valikaineid.

Valikkursuste pakkumisel on arvestatud õpilaste soove ja kooli võimalusi ning valikainete loend võib õppeaastati olla erinev. Iga õppeaasta kevadel avaldatakse kooli kodulehel järgmise õppeaasta valikainete teatmik.

Gümnaasiumiastme õpilastel tuleb lisaks õppeplaani kuuluvatele riiklikult kohustuslikele ja  kooli poolt määratud kursustele juurde võtta valikaineid arvestusega, et gümnaasiumi jooksul läbitakse vähemalt 96 kursust. Soovituslik on igal õppeaastal läbida vähemalt 32 kursust.

Lisaks kooli valiainete kursustele on gümnasistidel võimalik valikainetena:

  • õppida erinevate kõrgkoolide (TÜ, TLÜ, TTÜ, EKA, EMÜ jt) gümnaasiumiõpilastele suunatud kursustel;
  • õppida teises koolitusluba omavas asutuses (nt keeltekool, kunstikool, muusikakool, Edumus School jt);
  • regulaarselt võistlusspordiga tegelevatel õpilastel arvestada treeningutel

Eksamid ja tasemetööd gümnaasiumiosas

Gümnaasiumi lõpetamiseks sooritavad abituriendid eesti keele, matemaatika ja võõrkeele riigieksamid või võõrkeele riigieksamiga võrdsustatud rahvusvahelise keeletesti/eksami, gümnaasiumi küpsuseksami ning valmistavad ette ja kaitsevad õpilasuurimuse või praktilise töö.

2026/27 õ-a küpsuseksam toimub 14.-15.06.2027 ning uurimis- ja praktiliste tööde kaitsmised 4.-5.03.2027 ja 9.-10.06.2027.

Gümnaasiumi küpsuseksami korraldamise põhimõtted on kirjeldatud õppekava 3. osas p. 2.3.9 ning õpilasuurimuse ja praktilise töö korraldamise põhimõtted p. 2.8.

Gümnaasiumi riigieksamite ajad kinnitatakse igaks õppeaastaks haridus- ja teadusministri määrusega.

Riigieksamite vormid ja ajad 2026/27 õppeaastal:

eesti keel (kirjalik) – 12. aprill 2027;
inglise keel võõrkeelena B1/B2-tasemel (kirjalik) – 3. mai 2027;
inglise keel võõrkeelena B1/B2-tasemel (suuline) – 3.-6. mai 2027;
matemaatika (kirjalik) – 19. mai 2027

Riigieksamitele registreerimine …

Õppekava

Saku Gümnaasiumi õppekava on kooli õppe- ja kasvatustegevuse alusdokument.

Saku Gümnaasiumi õppekava on koostatud lähtuvalt põhikooli ja gümnaasiumi riiklikest õppekavadest ja kooli arengukavast pidades silmas piirkonna vajadusi, kooli töötajate, vanemate ja õpilaste soove ning kasutatavaid ressursse.

Saku Gümnaasiumi õppekava koosneb neljast osast:

1.osa Põhikooli õppekava üldosa

2.osa 1.- 3. kooliastme ainekavad

3.osa Gümnaasiumiastme õppekava

Gümnaasiumiastme õppekavas (3. osa) esitatakse:

  • õppe- ja kasvatuseesmärgid gümnaasiumiastmes;
  • õppekorraldus gümnaasiumiastmes;
  • kooli õppekava välise õppimise arvestamise põhimõtted;
  • läbivate teemade käsitlemise, üldpädevuste kujundamise ja lõimingu põhimõtted;
  • õpilasuurimuste ning praktiliste tööde korraldamise põhimõtted;
  • hindamise ja gümnaasiumi lõpetamise korraldus;
  • andekate ja erivajadustega õpilaste toetamise põhimõtted;
  • õpilaste ja lastevanemate teavitamise ja nõustamise korraldus;
  • karjääriteenuste korraldus;
  • õpetaja koostöö ja töö planeerimise