Year: 2024

12. detsembril 2024 toimus SAku Gümnaasiumi matemaatikaolümpiaadi koolivoor gümnaasiumiastme õpilastele.
Kokku osales 20 õpilast: 6 õpilast 10. klassist, 7 õpilast 11. klassist ja 7 õpilast 12. klassist. Parimad olid:

10. klass:
I koht Teet Tars G10-1;
II koht Rene Lehtla G10-1;
III koht Mattias Hõrak G10-1.

11. klass:
I koht Inger Uutsalu G11-1;
II koht Keiti Pähkel G11-1;
III koht Mattias Põldoja G11-1.

12. klass:
I koht Elenora Rakaselg G12-1;
II koht Kertu Koptelkov G12-1;
III koht Janell Lohk G12-1.

Õpilasi juhendasid õpetajad Maret Rinne ja Anneli Pihl.

…

11.12 toimus 6.-9. klasside Saku Gümnaasiumi bioloogiaolümpiaadi koolivoor. Kokku osales olümpiaadil 84 õpilast. Olümpiaadi paremik (vastavalt SG olevate paralleelide arvule) esindab meie kooli 26. märtsil piirkondlikus voorus.

6. klasside arvestuses:
1. koht Morten Malm 6.d (K.Perolainen)
2. koht Pia Anete Rebane 6.c (K.Perolainen)
3. koht Anni Eliisabet Raadla 6.d (K.Perolainen)
4. koht Helena Ruus 6.a (K.Perolainen)
5. koht Lota Metusala 6.d (K. Perolainen)
6. koht Sofia Triinu Allas 6.a (K.Perolainen)

7. klasside arvestuses:
1. koht Marta Virgebau 7.c (L.Inno)
2. koht Kadri Ulmas 7.c (L.Inno)
3. koht Anni Ly Piip 7.e (K.Perolainen)
4. koht Lidia Jorro 7.c (L.Inno)
5. koht Eliisbeth Mäeots 7.e (K.Perolainen)
6. koht Margarita Sööt 7.d (K.Perolainen)…

9. detsembril toimus MTÜ RuaCrew ja Sotsiaalkindlustusameti korraldatud projekti i-Restore 2.0 lõpukonverents “Taastav õigus ja lapsesõbralik lähenemine: ühine vastutus”, kus oma kogemusest taastava õiguse metoodilisest praktiseerimisest rääkisid ka meie kooli sotsiaalpedagoogid Marju-Riina Laugen ja Marttina Kallaste. Konverentsil osales umbes 120 inimest, kelle töövaldkond on mingil moel seotud noortega. 20-minutilises ettekandes tutvustati Saku Gümnaasiumi kui taastavat mõtteviisi kandvat kooli, Saku valda kui taastavat kogukonda ning jagati projekti i-Restore 2.0 kogemuslugusid. Projekt kestis Saku Gümnaasiumis poolteist aastat ning selles osales 45 õpilast kolmest klassist.
Konverentsil kõnelesid veel Annegrete Johanson, kes rääkis sellest, kuidas taastav lähenemine aitab luua õiglasemat ja hoolivamat ühiskonda; Anna Frank rääkis oma ettekandes traumateadlikust käitumisest töös lastega; oma kogemuslugu …

Esmaspäeval, 9. detsembril kohtusid 11. Klassid Elizaveta Cheremisinaga eesseisva inimõiguste päeva tähistamiseks. Räägiti unistustest ja eesmärkidest. Arutati põhiliste inimõiguste teemadel. Kandev moto oli “Kõik on võimalik”.

Õpilastele tutvustati organisatsiooni Mondo eesmärke ja tegevusi. Mondo on globaalset ebavõrdsust leevendav Eesti organisatsioon. Näiteks Keenias on loodud Mondo abil kohalikele lastele arvutiklass. Üllatav ja kurb oli kuulda, et 130 miljonit tütarlast maailmas ei pääse ligi haridusele.

Põneva arutelu lõpetas viktoriin, mille võitis G11-1 õpilane Brett Leea Reinvelt.

…

4.12.2024 toimus vabariiklik kübervõistlus KüberPuuring 2024. Kokku osales 133 võistkonda (u 500 noort) üle Eesti. Eraldi võistlesid põhikoolid, gümnaasiumid ja kutsekoolid ning eraldi kategoorias tüdrukute ja poiste võistkonnad.

Meie kooli tüdrukute võistkond saavutas gümnaasiumi tüdrukute võistkondade arvestuses väga tugeva 8. koha (üldarvestuses 54. koha). Võistkonda kuulusid G10-2 õpilased Sofia Tara, Amanda Karindi, Birgit Roots ja Mia Vaiknurm. Poiste võistkond saavutas gümnaasiumi poiste võistkondade arvestuses väga tugeva 9. koha (üldarvestuses 19. koha). Võistkonda kuulusid G10-1 õpilased Mattias Hõrak, Mattias Holtsmann, Hans Sebastian Ärsis ja G10-3 õpilane Karl Aleksander Liba. Konkurents oli väga tihe ja esiviisik jäi vaid loetud punktide kaugusele.

Palju-palju õnne noortele suurepärase saavutuse eest! Oleme uhked!

…

06.12.2024 toimusid Harjumaa koolidevahelised 4 x 50 m vabaltteateujumise meistrivõistlused eraldi tüdrukute ja poiste neljaliikmelistele võistkondadele. Võistlus toimus Keila Tervisekeskuse ujulas. Osalejatega olid kaasas liikumisõpetajad Sirli Aron ja Tiiu Zirnask.

Saku Gümnaasiumit esindas 7 tublit võistkonda:
10.-12. klass poisid (6. koht)- Hugo Hendrik Orav (10g-1), Mathias Erik Kalda (11g-2), Tommi Pärn (11g-3), Harald Pannal (10g-3)
8.-9. klass poisid (9. koht) – Ott Kuusk (8.a), Frans Kaunispaik (8.e), Oskar Lees (9.d), Richard Unt (8.e)
8.-9. klass tüdrukud (10. koht)- Merilin Karo (9.a), Emmaliisa Murmann (8.e), Linda Laos (8.e), Lisette Linnas (8.a)
6.-7. klass poisid (10. koht)- Rasko Mill (7.a), Georg Alamaa (6.d), Karl Antsmäe (7.a), Henri Tohver (6.c)
6.-7. klass tüdrukud …

Teisipäeval, 03.12 toimus kolmandat korda sellel õppeaastal Saku Gümnaasiumis Tartu Ülikooli tudengite poolt juhendatud keemia õpikoda.

Kolmandas sessioonis said õpilased taas teostada põnevaid värvilisi ja efektseid katseid. Oli rõõm taaskohtudajuba teist korda meie kooli vilistlasega Hanna Bulgariniga, kes oli nüüd ülikoolipoolse juhendaja rollis ja käesoleval ajal keemia eriala magistrant. Tänasele õpikojale pani efektse punkti erkoranži ammooniumdikromaadi lagunemisreaktsioon ja sellest moodustunud ühendi sädelusega hõõgumine etanooliaurudes. Ootame põnevusega neljandat õpikoda, mis peaks aset leidma jaanuarikuus.

Täname TÜ Õpikoda juhendamise ja aktiivseid õpilasi tubli osalemise eest.

…

Saku Gümnaasiumi G10-1 õpilased Edna Põldoja, Laura Abe ja Alevtina Badjonkina ning G11-2 õpilased Marileen Valgma, Jenni Mõttus, Aari Bachmann, Kertu Kuklase, Liisi Paumere osalesid Samsungi ideekonkursil “Solve For Tomorrow”. Paraku võistkonnad viie Baltikumiülese finalisti hulka sel korral ei jõudnud, kuid tööd said kiita tugevate ideede eest.

Konkursitöö eesmärgiks oli esitada idee sellest, kuidas saada AI toel paremaks õpilaseks. On selge, et tehisaru on meie kooliellu sisenenud, nüüd tuleb selgitada, kuidas seda seal kasutada nii, et õpilased tõeliselt areneksid ning ei laseks sel lihtsalt enda eest koolitööd teha.

Palju õnne tublidele noortele!

Õpilasi juhendas Kristina Šadeiko-Liiva.

…

Kursuse pealkiri: Project-Based Learning (PBL): Make Students’ Learning Real and Effective!
Toimumise aeg: 18.-23.2024
Toimumise koht: Hispaanias, Valencia

Meie kooli inglise keele õpetaja, Anastasia Treier, osales Erasmus+ projekti raames rahvusvahelisel koolitusel “Project-Based Learning (PBL): Make Students’ Learning Real and Effective!”.
Viiepäevane koolitus toimus Hispaanias Valencias.
Koolituse eesmärk oli tutvuda uue õppemeetodiga, mida nimetatakse projektipõhiseks õppeks (Project-Based Learning, PBL). Anastasia tõdeb, et tänane kool vajab muutusi, sealhulgas uusi lähenemisviise õpetamisele. Sellest tulenevalt valiski ta koolituse, mille keskne teema oli projektipõhine õpe (PBL) Uue meetodina tutvuski Anastasia PBL- meetodiga, mis võimaldab muuhulgas mõjutada õpilase õpimotivatsioon, õpetab võtma vastutust oma õppimise eest, arendab kriitilist mõtlemist ja koostöö oskusi, annab ruumi loovusele ja päris-elulisele …