26.-30. jaanuaril oli meil võimalus osaleda Erasmus+ programmi raames Itaalias koolitusel, ELA Educational Days, mis tõi kokku õpetajad ja tugispetsialistid üle Euroopa. Meie jaoks – eripedagoogi ja sotsiaalpedagoogina – oli see nädal eelkõige võimalus vaadata kaasavat haridust läbi oma igapäevase töö prisma. Iga päev pakkus hetki, mis kõnetasid nii professionaalselt kui ka isiklikult.
Nädala alguses kohtusime kolleegidega Lätist, Hispaaniast, Saksamaalt, Kreekast, Iirimaalt, Maltalt, Sloveeniast ja Soomest. Andsime ülevaate Saku Gümnaasiumist, õpilastest, õppemeetoditest ja uhkeldasime fotodega uuest vastvalminud põhikooli õppehoonest. Esimesed vestlused juba näitasid, kui erinevad võivad olla koolikultuurid, kuid kui sarnased on meie väljakutsed.
Järgnevad päevad viisid meid süvitsi kaasava hariduse teemadesse. Itaalia mudel pakkus palju mõtteainet – nii tugevuste kui ka kitsaskohtade osas. Koolikülastused olid meie jaoks kõige väärtuslikum osa. Näha, kuidas kaasamine toimib päriselt nii väikestes klassides kui ka suurtes koolikeskkondades, pani meid mõtlema, mida saaksime oma töös üle võtta ja mis vajaks kohandamist. Eripedagoogina oli inspireeriv jälgida, kuidas õpetajad diferentseerisid õppetegevusi, ja sotsiaalpedagoogina pakkus palju mõtteid see, kuidas koolid lõid turvalise ja toetava õhkkonna kõigile õppijatele.
Diferentseeritud õppe praktilised töötoad panid meid ise õppija rolli. See kogemus tuletas meelde, kui oluline on märgata iga lapse individuaalseid vajadusi, kui palju mõjutab õppimist see, kuidas ülesanded on kujundatud ja palju anname õpilastele vabadust ise otsustada ja oma õpiprotsessi suunata. Hea võimalus oli seda kõike kohe arutada rahvusvaheliste kolleegidega.
Neljandal päeval toimunud arutelud õpetajate, spetsialistide ja kogukonnatöötajatega olid südamlikud ja ausad. Kuulsime lugusid, mis kinnitasid, et kaasava hariduse edendamine on pikk teekond, kuid iga väike samm loeb. Meie jaoks oli oluline näha, et tugispetsialistide roll on hinnatud ja vajalik ka teistes riikides.
ELA Educational Days andis meile uusi teadmisi, kinnitas meie professionaalset identiteeti ja tõi värske inspiratsiooni, kuidas oma koolis kaasavat haridust veelgi teadlikumalt toetada. Lahkusime Bolognast tänutundega – nii kogemuste, uute kontaktide kui ka selle eest, et meie töö tugispetsialistidena on oluline ja nähtav.
Julija Kuldvee ja Marju Telliskivi
